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三年级怎样提高阅读理解能力
1、第二，开展丰富的实践活动。教师在平时的教学中可开展一些活动，如讲故事比赛、朗读比赛等，还可以引导学生结合课文内容编课本剧。
2、首先要想方设法激发学生的阅读兴趣。兴趣是的老师，教师和家长应该尊重学生的兴趣和爱好，更应该积极引导孩子“择真而读，择善而读，择美而读”。给予学生享受阅读快乐的自由。
3、用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
4、提高阅读理解能力，最基本的就是多读、多练习。
5、熟练掌握常见各种修辞的用法，并掌握各种修辞的表达效果 在阅读时，无论是读课文，还是读课外书，亦或是做阅读理解题，要对运用修辞的句子格外注意，能迅速判断出此句用了什么修辞，其表达作用效果是怎样的。
孩子三年级,语文阅读能力比较差,该怎么办?
1、阅读能力如果很差，可以适当的做一点点阅读题。但是孩子们需要注意的是做题不仅仅是为了做题，在做阅读题的过程中，我们要思考。每一类文章出题者会出一些什么样的题目，每一个题目有什么解题规律。
2、家长要保持一个平和、渐进的心态。科目的学习，特别是语文阅读与作文能力的提升，不是一个短时间可以见效的。它有一个相对其它科目，要更慢一些的过程。只要引导孩子坚持阅读，适当练习，阅读理解能力就会慢慢提升起来。
3、家长需要用正确的方法教导孩子学会大声的朗读，锻炼孩子养成朗读的节奏，同时要教会孩子在朗读的时候停顿与换气，增强调节的节奏感。
4、买孩子感兴趣的书籍阅读。对于孩子来说，提高理解能力最重要的就是多阅读，阅读就是在输入知识。
三年级阅读理解能力差怎么办
三年级阅读理解能力差提高方法：熟练掌握常见各种修辞的用法，并掌握各种修辞的表达效果。
遇到这种情况，家长可以考虑给孩子报个补习班，培养一下孩子的阅读习惯。像我女儿三年级时阅读能力也不好，而且我管不好她，就给她报了东莞这边的语文补习班，里面老师还挺有趣的，教学生很有自己的一套方法。
买孩子感兴趣的书籍阅读。对于孩子来说，提高理解能力最重要的就是多阅读，阅读就是在输入知识。
三年级的学生阅读理解能力很差很差,应该怎么增强?
三年级阅读理解能力差提高方法：熟练掌握常见各种修辞的用法，并掌握各种修辞的表达效果。
买孩子感兴趣的书籍阅读。对于孩子来说，提高理解能力最重要的就是多阅读，阅读就是在输入知识。
有针对性地做一些阅读练习题。没有量的阅读，阅读理解能力很难真正提升，但是光阅读不练习，也很难提升阅读理解能力。这就需要，时不时针对孩子在阅读理解中的薄弱方面进行适当练习。
阅读理解最初的时候，孩子也有些手足无措，但是慢慢的，通过各方面练习，孩子不再惧怕阅读理解，也变得得心应手。如果孩子的阅读理解能力很差，可以在平时加以训练，成绩会有所突破的。首先，多读书。
如何提高小学三年级学生阅读理解能力 如何提高小学三年级学生的阅读能力，我认为关键还是要从课堂上下功夫。课堂是教师组织教学的主阵地，所以课堂上阅读能力的培养是最关键的。
孩子才三年级阅读能力差可以现在开始慢慢培养，提高阅读能力，最基本的就是多读、多练习。但三年级的孩子很少能坚持阅读的，甚至有些孩子对阅读完全就不感兴趣。
小学三年级如何提高阅读理解能力
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以提高阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
重积累，语文课堂中，积累的途径有许多，例如每节课课前两分钟的诵读，是丰富积累的一种好途径。老师对积累的古诗名句应该有选择，把好关。重朗读，配合教学要求，选用恰当的阅读形式进行训练，以培养学生的阅读能力。
小学三年级如何提高阅读理解能力 首先要想方设法激发学生的阅读兴趣。兴趣是的老师，教师和家长应该尊重学生的兴趣和爱好，更应该积极引导孩子“择真而读，择善而读，择美而读”。给予学生享受阅读快乐的自由。
买孩子感兴趣的书籍阅读。对于孩子来说，提高理解能力最重要的就是多阅读，阅读就是在输入知识。
提高阅读理解能力，最基本的就是多读、多练习。
针对上述问题，我觉得我应该从以下几方面努力提高学生的阅读理解能力：要给予学生自由，激发学生的阅读兴趣。
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