一、听写生字(见《写字表》)。认读生字(见《识字表》)。读写词语(见《词语表》)。
二、《祖先的摇篮》课后习题:
1.我想——
我们的祖先,
可曾在这茂密的森林里
挖野菜,
养春蚕?
可曾在那片草地上
唱歌跳舞,
举办篝火晚宴?
那时候
孩子们也在这里
捉泥鳅,
打水仗吗?
也在这里
捉麻雀,
逮蛐蛐吗?
2.读读记记:(注意动词)(会写)
摘野果 采蘑菇 挖野菜
逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈
看夕阳 赏明月 数星星
三、《当世界年纪还小的时候》课后习题:
这世界还相当有秩序,春天到了,小草学会了生长,百花学会了开放,种子学会了发芽,油菜花在太阳底下闪着金光,燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。
四、口语交际:(会说)
1.注意说话的速度,让别人听清楚。
2.认真听,了解别人讲的内容。
五、识字加油站(会读,优生都会写):
钩子-金-铲子 梅花-木-柿子 源头-水-涨潮
火炬-火-灿烂 垮掉-土-坟墓
六、1.(会读会写会造句):
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼 (表示快)
逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠(表示慢)
秋天到了,树叶渐渐变黄了。
火烧云的变化太快了,明明看见了一匹马,一眨眼就不见了。
3.仿照例句写一写:
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
特点:先写心情,再写动作表现。
①李明很着急,风风火火地跑进了教室。
②李明很着急,匆匆忙忙地跑进了教室。
③李明很高兴,蹦蹦跳跳地跑进了教室。
七、我的发现:(会说会写)
1.神、祖、礼、福:示字旁的字大多与祭祀、礼仪有关。
补、袜、衫、被:衣字旁的字大多与衣服有关。
2.冰、冷、冻、凉:两点水的字与冰、冷有关。
海、流、洒、滴:三点水的字大多与水有关。
自己还能再写出含有这四种偏旁的字。
八、日积月累:
九、(会默写)舟夜书所见 清 查zhā慎行 月黑见xiàn渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散sàn作满河星。
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