时光荏苒，转眼一年已过。回顾这一年中的点点滴滴，各种感慨不禁涌上心头。
我做了什么？
这一年，两个重心。一是孩子们的语文教学工作。二是研究二年级科学新教材。
做到何种程度？
第一学期的语文，通过期末的自我检测，感受是比较糟糕的。这一学期，我加大了口头作业的督促力度，利用午饭后的活动时间和各种可利用的闲余时间抓不自觉、学困生的听写情况。用家访时一位家长的话：“低段的孩子，肯定要靠老师、家长的监督”。多督促的效果已经显现，孩子们基本已经明确课文要背、字词每课要过关的任务。期末过关测试，孩子们的成绩也还好。
科学是我的专业学科，新教材的落实也给了我一次重新学习的机会。名师工作室这个学习平台加深了我对新课标的理解，也提升了我的教学研究水平。从三月份开始，研读教参备课，按照二年级科学教学进度，每课一个实验视频拍摄，四月份进行文字总结完成学科论文。很幸运，论文送市级评比。
展望下学期
回望过去一年，算是圆满完成了学校布置的任务和自己给自己定下的小目标。下学期，在语文学习习惯已经基本养成的基础上，还是要腾出一部分时间指导孩子们参加活动，特别是科技类活动，争取区市级获奖。
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