小学阶段是童年最快乐的时期，这个时候学生们天真无邪，可以不用操心学习上的问题。家长们也不会在这个时候，对学生特别严格。现在的学生们都过早地接触了网络，对电子设备非常精通。

家长们平时会注意孩子的一言一行，发现了孩子有不对的苗头马上制止。小学生们在父母的监视之下很难有自由，于是他们就发明了自创的聊天方式，这样不管是谁看聊天记录，都发现不了属于他们的秘密。

小学生的“摩斯密码”式聊天，只有他们自己才懂

人们在当今社会的沟通和交流，大多数时间都是用社交软件。小学生从出生开始，就对互联网有了认识，所以在小学的时候就已经拥有了自己的社交账号。小学生们也会抱着手机跟同学聊天，家长们为了了解孩子的动向，只能查看聊天记录。

小学生发挥了他们的聪明才智，为了防止父母看到自己的聊天内容，就研发了新的聊天模式。既然是新发明的聊天，目的就是让家长们看不懂聊天的内容。90后对这样的方式是熟悉的，当年的火星文也是一堆让人看不懂的文字。

小学生的“摩斯密码”式聊天，是在90后的火星文上进行了改编，以符号、表情等多方面的组合，创造出只属于当今小学生才能明白的文字意思。家长看后仔细思考，也琢磨不明白其中的意思。

聊天中很简单的“dd”两个字是“等等”的拼音缩写，这样的内容好好猜一猜，还是能明白其中的意思的。但是小学生们可以把标点符号单独使用，并且组成一个完成的意思，是真的让人看不懂了。

90后火星文被时代淘汰，“摩斯密码”聊天是无奈下的发明

小学生们要研究这样的“摩斯密码”式聊天，也是很费脑筋的。但是没办法，家长看管得太严格，尤其是处在小高年级的学生们，想要出去跟小伙伴玩，又得完成学习任务。关键是有些话，不能让家长们看见，否则自己就遭殃了。

当年90后火星文出来的时候，遭到了社会舆论的抨击，说90后不是正常人的脑回路。没想到多年以后，90后的火星文被淘汰了下去，小学生们的“符号摩斯码”成为了新一代主流。

小学生如果想找伙伴们出去玩，他们会发个“？”，对方会问有几个人有没有帅哥？对方回答没有了，只有他一个人，小学生表示那就不出去了。这样的聊天是不敢让家长看见的，小小年纪就开始犯花痴，肯定要挨骂。

在“摩斯密码”的聊天中，简单一点的是拼音缩写，和表情符号，有一个难到天花板级别的，老师看到后也一脸懵。那就是由“·····”和“------”组成的聊天，如果不是小学生本人亲自解释，估计谁也看不懂是什么意思。这样的人才真该被有关部门重用，放在小学生堆里屈才了。

家长们应该保留孩子的“专属空间”，形成良好的亲子关系

小学生的“摩斯密码”聊天，让家长们无从下手，自己再也不能知道孩子们的聊天内容了，无法掌握他们每天的动向。家长们大可不必对学生看管严格，要给他们留出一点自己的空间。

每个人都有自己的小秘密，学生虽然小但也有独立的思想，他们有些与同学之间的话，是不希望家长们知道的。所以家长们要学会尊重孩子，不要因为过于干涉，让孩子对自己产生怨恨，到最后发展成亲子矛盾。

家长只需要在孩子关键的时期，负责引导和把控。生活中的小事，就让孩子们自己去处理。现在学生的学习压力都大，所以适当地与朋友们聊聊天，也是让自己放松一些。家长也可以试着去跟孩子们进行沟通，融入他们的世界。

每个家长都是从孩子时期过来的，应该明白孩子的内心活动。既然理解就要去包容，给孩子多一点空间，他们也不会再费心思去研究各种“密码”。亲子之间应该坦诚沟通，互相理解和尊重才能和谐相处。

笔者寄语：父母是孩子成长路上的第一任老师，起到了很关键的作用。所以家长们在教育孩子的同时，也要自我成长。尊重孩子的隐私，允许他们有些自由的空间。

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